Edebiyatı Yaşa

YUNUS EMRE KİMDİR?  ESERLERİ NELERDİR? Hayatına ilişkin bilgiler henüz netlik kazanmamıştır fakat yapılan son araştırmalar bağlamında 1241-1321 yılları arasında yaşadığı kabul edilmektedir. Yunus Emre, Taptuk Emre dergâhında yetişmiştir. Doğum yeri bilinmiyor. 13'üncü yüzyılın ortalarına doğru Moğal istilası ve Selçuklu Devleti'nin yıkıldığı dönemde yaşadığı sanılıyor. Bu dönemin sarsıntı ve acıları Yunus'un eserlerinde derin izler bıraktı. Babasının adı İsmail. Medrese eğitimi gördü. Arapça ve Farsça öğrendi. İran ve Yunan  mitoloji siyle,  tasavvuf  tarihini inceledi.  Hacı Bektaş  ya da Sinan Ata'nın halifesi Taptuk Emre'nin dergahında hizmet etti. Taptuk Emre'nin düşüncelerini yaymak için Anadolu'yu dolaştı. Eskişehir Sarıköy, Manisa Buna ve Emreköy, Erzurum Dutçu Köyü, Isparta Keçiborlu ve Karaman'da adına yapılmış mezarlar var. Ama nerede öldüğü ve gömüldüğü kesin belli değil. Tasavvuf  yorumunu benimseyen Yunus Emre'nin keskin bi

BAĞLAÇ NEDİR? -Eş görevli veya yakın anlamlı kelimeleri, cümleleri bağlar. -Bağlama grubu oluşur. Örnek: Biyoloji ve Fizik en sevdiğim ders. Seni seviyorum ama sana güvenmiyorum. -Bağlaçları cümleden çıkardığımızda anlam bozukluğu olmaz. VE:  Eve gitti ve biraz dinlendi. Ali ve Ayşe evlendiler. İLE: Eve araba ile gelmiş. Hıdır ile atı biraz dinlendi. DE: Ben de geleceğim. Ev de oturacağım. Kİ: Ben ki buraların hükümdarıydım. masada ki kalemler senin mi? ANCAK: -Edat da olabilir bağlaç da olabilir. Bu işi ancak sen çözersin. ÇÜNKÜ: -Nedensellik bağlacı. Sınavdan düşük aldım; çünkü çalışmadım. DENKLEŞTİRME: Ali veya Ahmet gelsin. Elma yada armut al. KARŞILAŞTIRMA: - Ne........ne , ya........ya , hem.......hem , gerek........gerek , ister.......ister. Ne seninle ne de sensiz oluyor. Ya istiklal ya ölüm.

HAZIRLIKLI KONUŞMA NEDİR? NASIL YAPILIR? 1-HAZIRLIK -Konuyu belirleme. -Amacı belirle. -Hedef kitleyi belirlemek. -Araştırma yapmak. -Gözlemde bulunmak. 2-PLANLAMA -Konuşmanın temel bölümleri oluşturulur. -Vurgulanacak noktalar belirlenir. -Konuşma süresi ayarlanmalı. -Metin yazılmalı. Görsel ve işitsel  ögeler kullanılmalı. -Prova yaparak çalışılmalı. 3-SUNUM -Hedef kitlenin dikkatini çekecek bir şekilde başlanmalı. -Verilen süreyi uygulamalısınız. -Vurgulamalarla hedef kitlenin ilgisini arttırın. - Hedef kitlenin dikkatini çekecek bir şekilde  bitirilmeli.

ZAMİR NEDİR VE ÇEŞİTLERİ İsimlerin yerine kullanılan sözcüklerdir.Bütün zamirler sıfatlardan farklı olarak isim çekim eki alabilir. A) Kişi Zamirleri  (Şahıs) : Sadece insan isimlerinin yerini alan zamirlerdir. *Ben, sen, o;biz, siz, onlar. *Görüyorum beni okşayan gözlerindeki geceyi. *Sana dar gelmeyecek makberi kimler kazsın? * “Bana kucaklarında seni getiriyorlar; Ben de sonra o seni getiriyorum sana.” *Mavi denizlerin ötesinde bulacağım seni . *Bizim buralarda her yıldız kaydığında biri ölür. *Sizler bu ülkenin geleceğisiniz. *Ben senin en çok bana yansımanı sevdim. *Biz her gece uğultularını dinlerdik rüzgarların. *Güneş, sadece onun gözlerinde doğardı. *Onun yüreğinde sevgi çiçekleri açardı. *O, bu davaya yüreğini koymuştu. *Zor durumda kaldığında onlar yardım ediyordu. UYARI: “O” ve “onlar” zamirleri bir insanı anlatıyorsa kişi zamiri,insan dışındaki bir varlığı anlatıyorsa işaret zamiri olur. *Onu çöpe atan ondan başkası olamaz. *Onu bu yörede sadece o